Els mestres - Jordi Llovet

Títol: Els mestres
Autor: Jordi Llovet
Editorial: Galaxia Gutenberg
Any de publicació: 2020

El professor Jordi Llovet, de qui ja vaig ressenyar un llibre fa bastants anys, ha escrit aquest llibre per a retre homenatge a cinc persones que considera com els seus cinc mestres més importants: Miquel Batllori, José Manuel Blecua, Martí de Riquer, José María Valverde i Antoni Comas. Cal aclarir que l'autor parla de mestres en el sentit més ampli i a l'hora més bonic de la paraula, que es refereix no tant a l'ensenyança acadèmica (només un d'ells va ser professor seu) sinó a persones de les que has après molt en diversos àmbits de la vida.

El llibre m'ha agradat, m'ha permès introduir-me a aquestes grans figures de les lletres que eren desconegudes per a mi a partir de l'esbós que en fa l'autor, un relat entretingut on no hi manquen unes quantes anècdotes divertides. Per fer alguna crítica potser m'hagués agradat que aprofundís una mica més en cada personatge, però l'autor argumenta que l'objectiu del llibre no era pas fer-ne un relat biogràfic si no posar en valor el que van significar per a ell. Un aspecte que m'ha agradat és que la narració no defuig explicar algun punt feble d'aquests personatges quan toca, encara que sigui amb una elegant discreció, però en qualsevol cas sense fer minvar la gran admiració que l'autor sent per ells.

Més informació: http://www.galaxiagutenberg.com/libros/els-mestres/

Recomanabilitat: Recomanable, és una lectura entretinguda sobre aquests cinc mestres dels estudis d'Humanitats.

Adéu a la universitat - Jordi Llovet

Títol: Adéu a la Universitat
Autor: Jordi Llovet
Editorial: Galaxia Gutenberg
Any de publicació original: 2011

Quan fa un parell d'anys va sortir publicat aquest llibre, va tenir un èxit relativament important per tractar-se d'un llibre d'assaig: va arribar a sortir a les llistes de Sant Jordi i l'autor va fer diverses aparicions als mitjans de comunicació. Va ser en aquell moment que el professor Llovet em va cridar l'atenció, tant pel fons del seu missatge com per l'inhabitual naturalitat i sinceritat amb que s'expressava. Suposo que va ser aquesta component, junt amb una certa controvèrsia per la seva crítica a certs estaments universitaris, la que explica en part la notorietat d'aquest llibre.

Jordi Llovet és un catedràtic en Teoria de la Literatura i Literatura Comparada que durant més de 40 anys va exercir la docència a la Universitat de Barcelona. L'any 2008, quan va retirar-se tot acceptant un pla de prejubilació ofert per les autoritats universitàries, es va decidir a escriure un llibre on exposar les seves vivències i sobretot un seguit de reflexions centrades principalment en la vida universitària i el lent declivi dels estudis d'humanitats, accentuat sobretot amb l'arribada del pla Bolonya.

A mi que sóc de ciències, sempre m'ha costat una mica entendre el rol de les carreres d'humanitats en la nostra societat, així que estava molt interessat a conèixer una altra perspectiva com la del professor Llovet, que en fa una defensa prou convincent i argumentada. La veritat és que encara no estic convençut del valor d'una carrera d'humanitats molt especialitzada (com pugui ser per exemple una filologia d'una llengua minoritària), però sí que ara entenc millor el valor dels estudis d'humanitats en la seva globalitat.

Trobo que una carrera generalista que tractés les humanitats d'una manera més global i conjunta (com defensa l'autor) podria aportar un valor distintiu a la formació d'una persona. Idealment serien l'escola i l'institut els que haurien d'aportar aquests coneixements, però veig que també en les humanitats, a l'igual que passa en les ciències, els estudiants novells arriben molt mancats d'allò que els professors consideren els fonaments bàsics.

Es tracta d'una lectura que m'ha agradat força, amb un estil força amè i carregat d'anècdotes que de totes maneres no ens distreuen del missatge que vol transmetre l'autor.

Més informació: http://www.galaxiagutenberg.com/libros/adeu-a-la-universitat.aspx

Recomanabilitat: Una lectura interessant que convida a la reflexió sobre l'ensenyament universitari en general, i els estudis d'humanitats en particular.